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  • 2017年国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山西卷)

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    刘建华;;英语主谓结构与汉语主题结构的比较[A];语言与文化研究(第五卷)[C];2010

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    李国立;润物细无声——谈德育在语文教学中的渗透[A];国家教师科研基金“十一五”阶段成果集(山西卷)[C];2010

    2017年国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山西卷)

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    张少菊;;构建智慧教育实践有效教学[A];国家教师科研基金“十一五”阶段成果集(广东卷)[C];2010

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    张彩霞;;句子也要创新[A];国家教师科研基金“十一五”阶段成果集(广东卷)[C];2010

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    陈利民;;我的教学故事——学生的热情让我艰难[A];国家教师科研基金“十一五”阶段成果集(广东卷)[C];2010

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    2017年国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山西卷)

    黄锐;;感悟与训练的完美结合——《圆明园的毁灭》教学成果[A]; 国家教师科研基金十一五阶段成果集(内蒙古卷)[C];2010

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    李旭梅;初中英语写作教学方法[A];国家教师科研基金“十一五”阶段成果集(山西卷)[C];2010

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    关继刚;;文学类英语作文的写作方法[A];国家教师科研基金“十一五”阶段成果集(河南卷)[C];2010

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    2017年国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山西卷)

    杨准科;授人以鱼不如授人以渔——教给学生学习文言文的方法[A];国家教师科研基金“十一五”阶段成果集(湖北卷)[C];2010

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    凌文科;;民族地区高中英语听力训练简介[A];国家教师科研基金“十一五”阶段成果集(广西卷)[C];2010

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